الأستاذ عبد المقصود محمد سعيد خوجه

- نظرتي إلى الحياة هي حرية بأن نحياها لأنها هبة الله لنا، ونحن نتقبل عطاءه بالشكر المتجدد الدائم، وهو قد أعطانا مع الحياة أسبابها وزَوَّدَ الوجود بما يضمن وجودنا، ووهب لكل كائن حي سواء أكان بشراً، أم حيواناً أعجم، أم نبتاً، أم جماداً، القدرة على العطاء الذي يختلف بين فئة وأخرى. وما دام الكائن الحي يملك القدرة على العطاء فمن البخل أن يمسك عن غيره، وما دام هو يتمتع بعطاء غيره فمن الفرض أن يقابله بالمثل وإلا كان بخيلاً ولئيماً.- من الفرض أن يعطي هذا الإِنسان الذي جعل خالق الكون كله مرتبته عالية حتى أَسْجَدَ لأبي البشر ملائكته قدراً له وتكرمة. من الفرض عليه أن يعطي خير ما لديه وإلا هبط من مرتبته العليا إلى مراتب مَنْ دونه؛ فالأشجار التي لا تعقل ليست بخير من البشر ومع هذا تعطي خير ما لديها، وتحتال لعطائها حتى يقبل عليه من يحتاج إليه. تزينه بجميل لونها وحسن زهرها وعبقها، ولذة ثمره ووريف ظله، حتى شجر الشوك يحتال لعطائه وجذب الاهتمام له بزهر يحمله، فالذي لم يكن مما يحمل زهراً كان هو نفسه عطاء يتحول ناراً تنفع أو خشباً يستخدم.

من حفل تكريم الأستاذ أحمد عبد الغفور عطار [ المزيد ]

- المحتفى به الأستاذ عبد الرحمن العبيد هو شخصية أدبية نبيلة، وأنا أعني ما أقول عندما أقول نبيلة، فهو دائماً نبيل في كل تصرفاته وفي كل أعماله، سواء كانت إدارية بصفتي زميلاً له وعضواً للإدارة في النادي الأدبي، أو بصفته أديباً مفلقاً موفقاً في ما أنتجه من أدب. وخير ما أعرضه لكم عن هذا الرجل، هو ما كتبه عنه الأستاذ الدكتور محمد بن سعد بن حسين - أستاذ الدراسات الأدبية في جامعة الإمام محمد بن سعود - فقد قال في حديثه في كتابه الَّذي نشره عدة طبعات آخرها 1411هـ ما هذا نصه في كتابه: "الأدب الحديث تاريخ ودراسات" قال ما نصه: "عبد الرحمن بن عبد الكريم العبيد من الرجال الَّذين التقت في فكرهم ثقافات علوم متعددة، أثمرت في حياتهم وأقلامهم ثماراً جيدة، فخدمت العلم والمعرفة وأفادت المجتمع".- والناظر في مؤلفات العبيد وفي جهوده الذاتية يتبين ذلك جلياً، واستطرد الدكتور محمد بن سعد بن حسين فقال عنه: "إنه أقبل على خزائن الكتب ومجالس العلم يتزود من هذا وذاك حتى أدرك ما أدرك" وصدر له أول مؤلف وهو في الرابعة والعشرين من عمره المديد - إن شاء الله - وهو: "الأدب في الخليج العربي".

من حفل تكريم الأستاذ عبد الرحمن بن عبد الكريم العبيد [ المزيد ]

- اتخذت مبدأ أو شعار طالب علم من المهد إلى اللحد، ولا أزال إلى اليوم، ما زلت إلى اليوم أعتبر نفسي طالب علم مهما وصفني الوصافون، وبالرغم من قيامي خلال عشرين سنة بتدريس مادة الثقافة الإِسلامية في جامعتين فلا أرى نفسي إلاَّ طالب علم من المهد إلى اللحد. أنا ثابت على هذا المبدأ وقد كان كما ذكرت لحرماني من إتمام دراستي الأثر الفعّال في اتخاذ هذا المبدأ أو هذا الشعار.- كنت أحلم أو أتمنى أن أظفر بالشهادة الثانوية، ثم الشهادة الجامعية، ولكني لم أستطع كما أسلفت.. ظللت أطلب العلم من سنة 59 إلى اليوم أدرس وأقرأ وأكتب وأبحث، وما زلت كما ذكرت أعتبر نفسي وأعدها طالب علم، أسأل وأبحث وأتحرَّى وأنتظر من يصوب خطئي ويذكر نسياني. وعندما أختلف مع أحد في الرأي لا أشعر بأية خصومة بيني وبينه وكذلك إذا اختلف أحد معي في الرأي لأني أرى أن الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية.

من حفل تكريم الأستاذ أحمد محمد جمال [ المزيد ]