إنكم تلتقون في هذه الأيام المباركة لتدارس العمل التربوي وليس العمل التعليمي، وفي ذات الوقت تُلقى على عاتقكم مسؤوليات جسام، تضاعف الضغوط التربوية بين أجيال صاعدة من البنين والبنات، الذين هم مستقبل الوطن، واللبنات الأساسية لأسر سوف تُنشأ ويتفرع عنها بنون وحفدة خلال السنوات القليلة القادمة، كل هذا البناء الاجتماعي يقوم على قاعدة التربية الصالحة، (فمن أسس بنيانه على تقوى من الله ورضوانه خير أمَّنْ أسس بنيانه على شفا جرفٍ هارٍ فانهار به في نار جهنم) تلك هي المعادلة الواضحة خياران لا ثالث لهما، في الوقت الذي تعددت فيه المسالك والمهالك، وكثرت الإغراءات تيسرت سبل الوصول إلى الانحراف وفي هذا المنعطف يجب أن نستقرئ أنفسنا وننظر بعين الموضوعية إلى واقعنا الاجتماعي والتربوي، وإنني على ثقة بأن الجهات المختصة في وزارتكم الموقرة تسير وفق خطط وُضِعَ بعضها والبعض الآخر في طريقة لدراسات تعالج السلبيات، ترتخي بالإيجابيات.

وكل هذا يتطلب دون شك المزيد من الشفافية والتواصل الإعلامي بين الإدارات المعنية والمواطن، حتى تتضح الصورة بكل أبعادها ويطمئن أفراد المجتمع إلى وجود خطوات جادة نحو مستقبل تعليمي وتربوي أفضل، يستقطب الكفاءات اللازمة لتطوير بعض المناهج التربوية بما يواكب مسيرة العمل الذي تتضاءل بينه النشاطات يوماً بعد يوم، مع تأصيل القيم والثوابت التي تشكل حجر الزاوية الاجتماعي.

قالَتْ وفي دَمِها من لوعةٍ لَهَبُ: علامَ عيناكَ يرسو فيهما التَعَبُ؟ وَلِمْ قناديلُكَ الخضراءُ مُطْفَأََةٌ كأنَّما نَسِيَتْها تلكمُ الشُهُبُ؟ وَلِمْ جوادُكَ جُرْحٌ رُحْتَ تَرْكَبُهُ فما يَضُمُّكَ بَيْتٌ حيثُ تَغْتَرِبُ؟ فَبِئْسَت الشمسُ إنْ لم تُسْقِنا أَلَقاً وَبِئُسَت الأرضُ لا ماءٌ ولا خَصَبُ؟ وبئسَ عمرُكَ في التشريدِ تُنْفِقُهُ نديمُكَ الخوفُ والحرمانُ والسَغَبُ فقلتُ: عَفْوَكِ، بي من كلِّ ناحيةٍ جُرْحٌ يُؤرِّق أحلامي وَيَغْتَصِبُ